เอกสารเผยแพร่

ค้นหา :

เอกสารเผยแพร่
2563	มิติจิตใจ ปัจจัยสำคัญในการพัฒนาที่ยั่งยืน: กรณีศึกษาวิสาหกิจ ชุมชนเพียรหยดตาล	ณิชกานต์ ธรมธัช
2563	ภาวะผู้นำแบบเอื้ออำนวยในคณะ "ดั่งกันและกัน" หมู่บ้าน พลัม ประเทศไทย	ธีรัญญ์ ไพโรจน์อังสุธร
2563	การอยู่อย่างเท่าทัน สภาวะลักษณ์ย่อยแบบผดุงตนของคนลักษณ์ 7 : การโหยหากลุ่มคนคอเดียวกัน	พรรณเศรษฐ์ นุ่มหนู
2563	การศึกษาประสบการณ์การเห็นคุณค่าในตนเองผ่าน การเขียนภาวนา	อภิชาติ ทองสุกแสง
2560	มิติภายในของกระบวนกรสู่เส้นทางการเปลี่ยนแปลงมิติภายในของฉันในฐานะกระบวนกร	ฐาณารัตน์ สุธนากุลวิทย์
2561	“อิสรภาพ” บนเส้นทางความเป็นครูของฉัน	ปรางฉาย คชศิลา
2561	วิ่งเพื่อการภาวนา	จักรกฤษณ์ ฉัตรวีระชัยกิจ
2561	เส้นทางการเรียนรู้สู่การดูแลด้วยหัวใจ	เกศสุดา สวนแก้ว
2568	ผู้ประกอบอาชีพอิสระบนเส้นทางจิตตปัญญาศึกษา: ชีวิตของฉันผ่านงานวิจัยเรื่องเล่า	มนัสวี ศุระศรางค์
2564	เส้นทางการเป็นแม่ของฉันผ่านการปฏิบัติตามแนวทางจิตตปัญญาศึกษา	ร้อยเอกหญิง อาภาวดี การงาน
2565	ความกลัวภายในใจของแพทย์ที่มีต่อความคาดหวังของสังคม : อัตชาติพันธุ์วรรณนานิพนธ์เรื่องเล่าชีวิตของผู้วิจัย	พรกนก พฤกษ์ปิติกุล
2565	ผลของการใช้กระบวนการจิตตปัญญาศึกษาต่อการพัฒนาทักษะชีวิตด้านความตระหนักรู้ของเด็กและเยาวชน ในสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนจังหวัดชลบุรี	บุษกร พลดิศัย
2566	การศึกษาตนเอง ผ่านการเจริญสติในการทำงาน	ชิตพล ชำนาญสิทธิ์
2566	ชีวิตและงานบนเส้นทางจิตตปัญญาศึกษา : งนวิจัยเรื่องเล่าของนักบำบัดฟลอร์ไทม์คนหนึ่ง	ชนาวุฒิ ปัญญาวัฒนากุล
2567	การศึกษาการบ่มเพาะอำนาจภายในระหว่างช่วงเปลี่ยนผ่านของอวยพร เขื่อนแก้ว	สันติภาพ ไวกิตติพงษ์
2567	ประสบการณ์สุขทุกข์ของนักเรียน ครู และผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่ง: การศึกษาเชิงปรากฏการณ์วิทยา	กฤษณ์ คงเปีย
2568	ผลของการภาวนาทงเลน ต่อการยอมรับตนเองโดยไร้เงื่อนไข ในบทบาทนักจิตบำบัด	เพ็ญพิรุฬห์ ปิ่นคล้าย
2561	ผลิบานในวันที่จากกัน: การเติบโตด้านในของสมาชิกใน ครอบครัวที่ให้การดูแลผู้ป่วยระยะท้ายแบบประคับประคอง	อุษณีย์ ศิริอุยานนท์
2566	เมื่อฉัน “อ่าน” เต๋า: กรณีศึกษาหย่างเชิงในจวงจื่อ	สุชานุช พันธุ์เจริญศิลป์
2568	เมื่อหัวใจได้รับการรับฟัง: การศึกษาการเปลี่ยนแปลงภายในของผู้เข้าร่วมและกระบวนกรผ่าน กระบวนการทาโรต์จิตตปัญญา	สกาวเดือน สันติวรพรต
2567	มุมมองและวิธีการการดูแลตนเองในมิติจิตวิญญาณของแพทย์ผู้ดูแลแบบประคับประคอง	วรรณา อังคสุวรรณ
2566	การวิจัยและพัฒนากระบวนการนําเสนอจิตตปัญญาศึกษาสู่สาธารณะทางสื่อสังคมออนไลน์	เลิศศิริ สมบูรณ์ทรัพย์
2566	ประสบการณ์การรับมือกับความทุกข์ของผู้ปฏิบัติงานการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแนวพุทธ	รมิตา ปิยะศิรินานันทร์
2567	งานวิจัยเรื่องเล่าว่าด้วยการฝึกปฏิบัติเพื่อบ่มเพาะความกรุณาของฉันผ่านการทํางานในองค์กร	เพ็ญนภา เสน่ห์ลักษณา
2565	แด่เด็กน้อยที่หัวใจเว้าแหว่งภายในตัวเรา: การจัดกระบวนการจิตตปัญญาศึกษาเพื่อพัฒนา การเห็นคุณค่าในตนเองของนักเรียนหญิงขาดโอกาส โรงเรียนธรรมจารินีวิทยา	นภัสร์ชนันท์ ศรีนวลดี
2567	ประสบการณ์การจัดกระบวนการจิตตปัญญาศึกษา: กรณีศึกษาโครงการ Uncover T (Awareness in Organization) แก่บุคลากรในองค์กร	ตฤณ นาคประเสริฐ
2567	ไม่มีคนคนนี้อีกแล้ว : งานวิจัยเรื่องเล่าว่าด้วยการสูญเสียบุคคลอันเป็นที่รัก	ฐิตยากร ถิราติ
2567	กลับมายืนบนพื้นดิน : งานวิจัยเรื่องเล่าว่าด้วยชีวิตในช่วงเวลาเปลี่ยนผ่านของผม	ชนินทร โสวนะปรีชา
2567	การสนทนาระหว่างฉันกับแม่: การเปลี่ยนแปลงมิติภายในของผู้ดูแลผ่านการสนทนากับผู้ป่วยอัลไซเมอร์	ชนะพัฒน์ อิ่มใจ
2567	แนวคิดการศึกษาสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ในทัศนะของปาร์กเกอร์ เจ.ปาล์มเมอร์	กชกร ในพิมาย
2564	ประสบการณ์ภายในบนวิถีการภาวนาแบบเชื่อมโยงกับธรรมชาติ	มติมนต์ สืบสาย
2557	การพัฒนาตนของนักกิจกรรมบำบัดโดยการฟังอย่างลึกซึ้ง : การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วน	อังคณา สารคำ
2558	ทุนทางสังคมของชุมชน ศึกษากรณี หมู่บ้านแอโก๋-แสนคำลือ อ.ปางมะผ้า จ.แม่ฮ่องสอน	มนทิพย์ กิจยิ่งโสภณ
2558	การเติบโตภายในบนเส้นทางความเป็นแม่ของฉัน	ชรรินชร เสถียร
2559	ประสบการณ์การเรียนรู้จากการถ่ายภาพเชิงภาวนา	เดโช นิธิกิตตน์ขจร
2560	ความเป็นผู้พ่ายแพ้ในระบบการศึกษา: อัตชาติพันธุ์วรรณนาผ่านชีวิตผู้วิจัย	จิรวุฒิ พงษ์โสภณ
2562	ความเสมอภาคทางเพศในชุมชนทางธรรม กรณีศึกษาวัดพระธรรมจักร	รุจิรา เจริญศักดิ์
2563	การเติบโตภายในของฉันผ่านบทสนทนาด้วยหัวใจกับผู้ป่วย และญาติ	ภ.ญ.อุษณีย์ เพียรภัทรพงศ์
1 2

เอกสารเผยแพร่

เอกสารเผยแพร่

ศูนย์จิตตปัญญาศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล

ติดตามเรา