หยั่งรากสู่สังคม
-
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครศรีธรรมราช หลักสูตรสอนนอกกรอบ : ถอดบทเรียนการดำเนินงาน วันที่ 7 มีนาคม 2567
- อาจารย์และนักศึกษา มีสัมพันธภาพที่ดีต่อกันเนื่องจากอาจารย์มีความเข้าใจถึงความรู้สึกของนักศึกษาและนักศึกษาเข้าใจความรู้สึกของตนเองในขณะนั้น รวมถึงได้รับรู้ความรู้สึกของผู้อื่น นักศึกษาเกิดความอบอุ่นใจที่อาจารย์รับรู้ความรู้สึกของตนและตอบสนองต่อความรู้
หยั่งรากสู่สังคม 01/04/2567
-
กิจกรรม Workshop เรียนรู้จังหวะชีวิต สำหรับบุคลากรศูนย์การแพทย์มหิดลบำรุงรักษ์ ปีที่ 2 ตั้งแต่วันที่ 1-3 มีนาคม พ.ศ. 2567 ณ อ.สัตหีบ จ.ชลบุรี
- กิจกรรมเรียนรู้จังหวะชีวิตสำหรับบุคลากรศูนย์การแพทย์มหิดลบำรุงรักษ์ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำสิ่งที่ได้เรียนรู้และกระบวนการเรียนรู้แบบจิตตปัญญาศึกษาไปประยุกต์ใช้กับตนเอง และใช้ในการทำงาน เชื่อมโยงกับ motto ขององค์กรที่ว่า “กายป่วยใจไม่ป่วย”
หยั่งรากสู่สังคม 03/03/2567
-
กิจกรรม เวทีการพัฒนางานวิจัยจิตตปัญญาสู่ห้องเรียนและชุมชน
- โครงการหยั่งรากจิตตปัญญาสู่สังคมแห่งความสุข กลุ่ม เครือข่ายมหาวิทยาลัยราชภัฎ กิจกรรม เวทีการพัฒนางานวิจัยจิตตปัญญาสู่ห้องเรียนและชุมชน 20-23 กุมภาพันธ์ 2567
หยั่งรากสู่สังคม 23/02/2567
-
โครงการความร่วมมือระดับท้องถิ่นในการพัฒนาสถานศึกษาจิตศึกษา ตำบลย่านมัทรี อำเภอพยุหะคีรี จังหวัดนครสวรรค์
- วันที่16 มกราคม 2567 เข้ามอบหนังสือให้กับโรงเรียนสามแยกเจ้าพระยาและศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลย่านมัทรี จังหวัดนครสวรรค์
หยั่งรากสู่สังคม 16/01/2567
-
โครงการหยั่งรากจิตตปัญญาสู่สังคมแห่งความสุข กลุ่ม เครือข่ายมหาวิทยาลัยราชภัฎ กิจกรรม เวทีการพัฒนางานวิจัยจิตตปัญญาสู่ห้องเรียนและชุมชน 7-9 กุมภาพันธ์ 2567
- โครงการหยั่งรากจิตตปัญญาสู่สังคมแห่งความสุข กลุ่ม เครือข่ายมหาวิทยาลัยราชภัฎ กิจกรรม เวทีการพัฒนางานวิจัยจิตตปัญญาสู่ห้องเรียนและชุมชน 7-9 กุมภาพันธ์ 2567 ณ ห้องประชุม Bambi Sprint ชั้น 2 Tour De Phuket Hotel จ. ภูเก็ต
หยั่งรากสู่สังคม 09/02/2567
-
บันทึกแห่งความทรงจำ บนเส้นทางการจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง โครงการจากใจสู่ใจฯ ภายใต้โครงการนวัตกรรมทางสังคม (Social Innovation) เพื่อขับเคลื่อนนโยบายความครอบคลุมทางสังคม (Social Inclusive
- ระหว่างวันที่ 18-29 มีนาคม 2567 ณ เรือนจำกลางขอนแก่น บันทึกเรื่องราวโดย อ.จรายุทธ สุวรรณชนะ
หยั่งรากสู่สังคม 18/03/2567
