หลักสูตรปริญญาโท 2022/03/01
หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาจิตตปัญญาศึกษา
(หลักสูตรภาคปกติและภาคพิเศษ)
หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๔
ภาษาไทย | : | หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาจิตตปัญญาศึกษา |
ภาษาอังกฤษ | : | Master of Arts Program in Contemplative Education |
ภาษาไทย | ||
ชื่อเต็ม | : | ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (จิตตปัญญาศึกษา) |
ชื่อย่อ | : | ศศ.ม. (จิตตปัญญาศึกษา) |
ภาษาอังกฤษ | ||
ชื่อเต็ม | : | Master of Arts (Contemplative Education) |
ชื่อย่อ | : | M.A. (Contemplative Education) |
จิตตปัญญาศึกษา วางอยู่บนกระบวนทัศน์แบบองค์รวม (Holistic paradigm) ตั้งต้นสืบค้นความเป็นจริงด้วยฐานปฏิบัติการภายในผ่านช่องทางการรับรู้ทั้งหก ได้แก่ ประสาทสัมผัสและจิตใจ บนท่าทีของการใคร่ครวญเปิดใจ สะท้อนความรู้สึก เปิดความเชื่อพื้นฐาน และร่วมสรรค์สร้าง โดยอาศัยพลังแห่งสติ การตระหนักรู้ และเท่าทันอคติภายใน ร่วมกับการสืบค้นความเป็นจริงแบบปฏิฐานนิยม (แบบวิทยาศาสตร์) การใช้หลักเหตุผล และการประกอบสร้างความหมายเชิงสังคม
จิตตปัญญาศึกษา มุ่งสร้างความรู้ความเข้าใจและการฝึกปฏิบัติบนวิถีแห่งประสบการณ์ที่ว่าด้วย ตนเอง ผู้อื่น ชุมชน สังคม โลกและธรรมชาติ บนฐานของการมีความสัมพันธ์เชื่อมโยงและความเป็นองค์รวม มหาบัณฑิตจากหลักสูตรจิตตปัญญาศึกษา จะเป็นผู้ที่เกิดจากการขยับขยายมุมมองพื้นฐานและโลกทัศน์ นำไปสู่การยกระดับของจิตสำนึกและสร้างการเปลี่ยนแปลงทั้งภายในตนเองในชุมชน และในสังคมวงกว้าง อีกทั้งเข้าถึงศักยภาพแห่งความเป็นมนุษย์ที่ดำรงอยู่ในโลกบนการมีอิสรภาพที่แท้
หลักสูตรภาคปกติ | จัดการเรียนการสอนในวันและเวลาราชการ |
ภาคการศึกษาต้น เดือน สิงหาคม - ธันวาคม | |
ภาคการศึกษาปลาย เดือน มกราคม - พฤษภาคม | |
ภาคฤดูร้อน เดือน พฤษภาคม – กรกฎาคม | |
หลักสูตรภาคพิเศษ | จัดการเรียนการสอนในวันเสาร์-อาทิตย์และวันหยุดราชการ |
ภาคการศึกษาต้น เดือน สิงหาคม - ธันวาคม | |
ภาคการศึกษาปลาย เดือน มกราคม - พฤษภาคม | |
ภาคฤดูร้อน เดือน พฤษภาคม – กรกฎาคม |
จัดการศึกษาตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ.๒๕๕๘ หลักสูตรปริญญาโท แผน ก แบบ ก๒ และ แผน ข ดังนี้
แผน ก แบบ ก๒ | แผน ข | ||
(๑) | หมวดวิชาบังคับ | ๑๘ หน่วยกิต | ๑๘ หน่วยกิต |
(๒) | หมวดวิชาเลือก ไม่น้อยกว่า | ๖ หน่วยกิต | ๑๒ หน่วยกิต |
(๓) | วิทยานิพนธ์ | ๑๒ หน่วยกิต | - หน่วยกิต |
(๔) | สารนิพนธ์ | - หน่วยกิต | ๖ หน่วยกิต |
รวมไม่น้อยกว่า | ๓๖ หน่วยกิต | ๓๖ หน่วยกิต | |
รายวิชาในหลักสูตร | |||
(๑) | หมวดวิชาบังคับ | แผน ก แบบ ก๒ | จำนวน ๑๘ หน่วยกิต |
แผน ข | จำนวน ๑๘ หน่วยกิต |
หน่วยกิต (บรรยาย-ปฏิบัติ-ศึกษาด้วยตนเอง)
จศจศ | ๕๐๐ | ธรรมชาติแห่งโลกและชีวิต | ๓ (๒-๓-๔) |
CECE | 500 | The Nature of World and Life | |
จศจศ | ๕๐๑ | ศิลปะแห่งการจัดกระบวนการจิตตปัญญา ๑ | ๓ (๒-๓-๔) |
CECE | 501 | The Arts of Contemplative Facilitation I | |
จศจศ | ๕๐๓ | จิตวิญญาณเพื่อสังคม | ๓(๒-๓-๔) |
CECE | 503 | Spirituality for Society | |
จศจศ | ๕๑๑ | ภูมิปัญญาบรรพกาลและจิตวิญญาณร่วมสมัย | ๓ (๓-๐-๖) |
CECE | 511 | Ancient Wisdom and Contemporary Spirituality | |
จศจศ | ๕๒๐ | วิทยาระเบียบวิธีวิจัย ๑ | ๓ (๒-๓-๔) |
CECE | 520 | Research Methodology I | |
จศจศ | ๕๒๔ | สัมมนาทางจิตตปัญญาศึกษา | ๓ (๓-๐-๖) |
CECE | 524 | Seminar in Contemplative Education |
(๒) | หมวดวิชาเลือก | แผน ก แบบ ก๒ | ไม่น้อยกว่า ๖ หน่วยกิต |
แผน ข | ไม่น้อยกว่า ๑๒ หน่วยกิต |
จศจศ | ๕๐๒ | ศิลปะแห่งการจัดกระบวนการจิตตปัญญา ๒ | ๓ (๒-๓-๔) |
CECE | 502 | The Arts of Contemplative Facilitation II | |
จศจศ | ๕๐๖ | ภาวนา ๑ # | ๑ (๑-๐-๒) |
CECE | 506 | Bhavana I | |
จศจศ | ๕๐๗ | ภาวนา ๒ # | ๑ (๑-๐-๒) |
CECE | 507 | Bhavana II | |
จศจศ | ๕๒๑ | วิทยาระเบียบวิธีวิจัย ๒ | ๓ (๒-๓-๔) |
CECE | 521 | Research Methodology II | |
จศจศ | ๕๒๒ | ภาวนา ๓ # | ๑ (๑-๐-๒) |
CECE | 522 | Bhavana III | |
จศจศ | ๕๒๓ | ภาวนา ๔ # | ๓ (๑-๖-๒) |
CECE | 523 | Bhavana IV | |
จศจศ | ๕๒๕ | การเรียนรู้และการศึกษาที่แท้ | ๓ (๒-๓-๔) |
CECE | 525 | Authentic Learning and Education | |
จศจศ | ๕๒๖ | สื่อสารศิลป์เพื่อการเปลี่ยนแปลง | ๓ (๓-๐-๖) |
CECE | 526 | Media Arts for Change | |
จศจศ | ๕๒๗ | โครงการสื่อสารศิลป์เพื่อการเปลี่ยนแปลง | ๓ (๒-๓-๔) |
CECE | 527 | Media Arts Project for Change | |
จศจศ | ๕๒๘ | แนวคิดของชีวิตและความตาย | ๓ (๓-๐-๖) |
CECE | 528 | Concepts of Life and Death | |
จศจศ | ๕๒๙ | จิตตภาวนากับการเยียวยารักษาจิตใจ | ๓ (๒-๓-๔) |
CECE | 529 | Contemplative Psychotherapy and Healing | |
จศจศ | ๕๓๐ | ปฏิบัติการจิตตปัญญาศึกษาเพื่อสังคม | ๓ (๑-๖-๒) |
CECE | 530 | Socially Engaged Practicum in Contemplative Education | |
* จศจศ ๕๓๑ | จิตตศิลป์ | ๑ (๑-๐-๒) | |
CECE | 531 | Contemplative Arts | |
* จศจศ ๕๓๒ | นพลักษณ์และการเติบโตทางจิตวิญญาณ | ๑ (๑-๐-๒) | |
CECE | 532 | Enneagram and Spiritual Growth | |
* จศจศ ๕๓๓ | งานวิจัยเรื่องเล่า | ๑ (๑-๐-๒) | |
CECE | 533 | Narrative Research |
นอกเหนือจากรายวิชาในหมวดวิชาเลือกข้างต้นแล้ว นักศึกษาสามารถลงทะเบียนเรียนรายวิชาต่างๆ ในระดับบัณฑิตศึกษาของมหาวิทยาลัยมหิดล เป็นรายวิชาในหมวดวิชาเลือกได้ แต่ต้องอยู่ภายใต้คำแนะนำและความเห็นชอบของอาจารย์ที่ปรึกษาและคณะกรรมการบริหารหลักสูตร
(๓) วิทยานิพนธ์ | |||
จศจศ | ๖๙๘ | วิทยานิพนธ์ | ๑๒ (๐-๓๖-๐) |
CECE | 698 | Thesis | |
(๔) สารนิพนธ์ | |||
จศจศ | ๖๙๗ | สารนิพนธ์ | ๖ (๐-๑๘-๐) |
CECE | 697 | Thematic Paper |
๓.๑.๔ โครงการวิจัยของหลักสูตรและโครงการศึกษาอิสระของหลักสูตร